DAFTAR
FINALIS LKTI RWRC 2014
NO
|
NAMA
|
JUDUL
|
ASAL UNIVERSITAS
|
1
|
AFIEF
RIF'AN
|
MUSEUM
INOVASI BANGSA (MIB): GAGASAN PEMBENTUKAN JARINGAN KOMUNIKASI INOVASI BANGSA
YANG SISTEMATIS DAN MASIF DALAM MEMOTIVASI GENERASI MUDA MENUJU INDONESIA
EMAS 2045
|
INSTITUT
PERTANIAN BOGOR
|
2
|
ENDRA
NUGRAHA
|
PRODUKSI
BIODIESEL DARI MIKROALGA BOTRYOCOCCUS
BRAUNI UPAYA MENJAGA KETAHANAN
ENERGI NASIONAL
|
UNIVERSITAS
JENDERAL SOEDIRMAN
|
3
|
HERIANTO
|
INTEGRASI
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN
T-CASELA FRESH (THE CARD AND SNAKE
LADDER OF RESPIRATION SYSTEM IN HUMAN) BERBASIS GAME GUNA MEMBENTUK
KARAKTER SISWA SMP
|
UNIVERSITAS
NEGERI YOGYAKARTA
|
4
|
I
PUTU AGUS APRILIANA
|
APLIKASI
BREATHING MEDITATION UNTUK
MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)
PADA SISWA DENGAN PERILAKU MENYIMPANG
|
UNIVERSITAS
PENDIDIKAN GANESHA
|
5
|
JULI
PURNOMO
|
INTEGRASI
WARKOP'45 (WARUNG KONTRIBUSI PEMUDA) PEDULI PERTANIAN MELALUI KARANG TARUNA SEBAGAI
ALTERNATIF MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS INDONESIA 2045
|
UNIVERSITAS
SEBELAS MARET SURAKARTA
|
6
|
TASQIA TUNNISA
|
SEPULUH PEKAN MEMBENTUK GENERASI MUDA
MENUJU INDONESIA EMAS 2045
|
UNIVERSITAS
NEGERI SEMARANG
|
7
|
SEPTI
ROHNI UNDARI
|
CREATIVE CLOTH MONOPOLY SEBAGAI
PENGEMBANGAN ALAT
PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
UNTUK ANAK
USIA DINI (5-6 TAHUN)
|
UNIVERSITAS
NEGERI YOGYAKARTA
|
8
|
RIA TUSTINA
HENDRAYANI
|
BUMIKU PUAS, SOLUSI CERDAS ATASI SAMPAH :
AKSI KECIL GENERASI MUDA BERDAMPAK BESAR BAGI LINGKUNGAN EMAS INDONESIA
|
UNIVERSITAS
SEBELAS MARET SURAKARTA
|
9
|
LUTHFI SAIFUL ARIF
|
½ INDONESIAKU : PROGRAM 30 MENIT SENI MUSIK DENGAN SEJARAH SEBAGAI
UPAYA PENINGKATAN RASA NASIONALISME PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR
|
UNIVERSITAS
SEBELAS MARET
|
10
|
MUHAMAD NUZUL
|
PULANG!: SEBUAH PANGGILAN BAGI PEMUDA INDONESIA DI LUAR NEGERI UNTUK
BERKONTRIBUSI DI DALAM NEGERI DEMI TERCAPAINYA INDONESIA EMAS 2045
|
UNIVERSITAS
INDONESIA
|
Selamat
kami ucapkan kepada para FINALIS RWRC-LKTI 2014
Selanjutnya,
silahkan mengunduh panduan FINALIS RWRC-LKTI 2014
0 comments:
Posting Komentar